Buổi 10
Tổng kết & lên level
Mục tiêu buổi học
- Hệ thống lại kiến thức 9 buổi
- Hoàn thiện Hồ sơ Tôi là ai
- Chuẩn bị trình bày cuối level
Ôn tập Level 2
Sơ đồ kiến thức Level 2 — Người hiểu mình
| Mảng | Điều cần nhớ nhất | Công cụ | | --- | --- | --- | | Điểm mạnh | Làm tốt + có năng lượng + muốn làm lại; cần có ví dụ | 3 lần tự hào, hỏi 3 người quen | | Tính cách | Xu hướng, không phải nhãn; 5 chiều Big Five | Tự đánh giá 20 câu | | Giá trị | Thước đo khi phải đánh đổi; kiểm tra niềm tin giới hạn | 5 giá trị cốt lõi + hành động | | Động lực – nỗi sợ | Tự chủ, năng lực, kết nối; thích × giỏi × có người cần | Thang nỗi sợ | | Suy nghĩ – cảm xúc | Tình huống → Suy nghĩ → Cảm xúc → Hành vi | Nhật ký chuỗi cảm xúc | | Thất bại – so sánh | Dừng – Thở – Đổi chỗ; thêm chữ "chưa" | Phân tích thất bại 4 câu | | Học cách học | Tự kiểm tra, ôn giãn cách | Ghi chú Cornell, tóm tắt 3 câu | | Tìm tin – tự học | Ai nói, dựa vào đâu, khi nào; đọc ngang | Kế hoạch tự học 4 tuần | | Giao tiếp | Nghe để hiểu; nói nhu cầu; góp ý SBI | Câu "Mình cần … vì …" |
Chuẩn bị trình bày Hồ sơ Tôi là ai (4 phút): ba điểm mạnh (kèm ví dụ); năm giá trị cốt lõi (và một hành động cho mỗi giá trị); một điều mình mới hiểu về bản thân (sau 10 tuần).
Ghi nhớ
- Ôn theo sơ đồ 9 mảng
- Làm lại Phần A và bộ B'' để so với cuối Level 1
Kiểm tra nhanh
Câu 1. Dấu hiệu nào cho thấy em vừa làm trái giá trị của mình?
Câu 2. "Trượt môn này là hỏng cả tương lai" là lối nghĩ nào?
Câu 3. Ôn giãn cách là gì?
Câu 4. Câu góp ý nào đúng mô hình SBI?
Tình huống
Nghĩ cách mình sẽ làm trước, rồi mới xem gợi ý.
Cuối kỳ 1, bạn nghĩ đến chuyện bỏ ngành.
Viết thư gửi chính mình của 1 năm trước: điều gì bạn muốn mình khi đó biết?
Thử thách tuần
Tự nhìn lại
- Chuyện gì đã xảy ra?
- Mình đã làm gì?
- Lần sau mình làm gì khác?