Buổi 10
Tổng kết & lên level
Mục tiêu buổi học
- Hệ thống lại kiến thức 9 buổi
- Hoàn thiện Dự án giải quyết vấn đề thật
- Chuẩn bị báo cáo 8 phút theo khung 6 bước
Ôn tập Level 5
Sơ đồ kiến thức Level 5 — Người có năng lực
| Mảng | Điều cần nhớ nhất | Công cụ | | --- | --- | --- | | Xác định vấn đề | Hiểu vấn đề trước khi nghĩ giải pháp | Câu vấn đề 5 yếu tố | | Nguyên nhân | Sửa ở gốc; cùng xảy ra chưa chắc là nguyên nhân | Hỏi tại sao 5 lần, xương cá | | Thông tin và thiên kiến | Ai nói – dựa vào đâu – khi nào | Đọc ngang, gọi tên thiên kiến | | Phương án và rủi ro | Có 3–5 phương án; tính chi phí cơ hội | Ma trận có trọng số, ma trận rủi ro | | Quyết định | Cửa hai chiều quyết nhanh, cửa một chiều làm chậm | Thử nghiệm nhỏ, khám nghiệm trước | | Học cùng AI | Trôi chảy không có nghĩa là đúng | Câu lệnh gia sư, kiểm chứng nguồn gốc | | Tri thức cá nhân | Ghi bằng lời của mình, nối và ôn lại | Kho 4 mục, ôn cách quãng | | Tác phong | Hỏi rõ trước khi làm; báo sai sót sớm | Kế hoạch ngược, báo cáo 3 ý | | Nghề nghiệp | Không chạy theo ngành hot | Bản đồ nghề, kế hoạch vốn sự nghiệp |
Chuẩn bị trình bày Dự án giải quyết vấn đề thật (8 phút mỗi nhóm): vấn đề và nguyên nhân gốc (PROBLEM, ANALYZE); phương án và cách chọn (OPTIONS, DECIDE); thử nghiệm, số liệu trước – sau và bài học (ACT, REVIEW).
Ghi nhớ
- Ôn theo sơ đồ 9 mảng
- Làm lại Phần A và bộ B'' để so với cuối Level 4
Kiểm tra nhanh
Câu 1. Một bài đăng viết "theo báo cáo của Bộ, ngành X thiếu 100.000 lao động" nhưng không có đường dẫn. Đọc ngang ở đây là làm gì?
Câu 2. Thử nghiệm nhỏ cần có những phần nào?
Câu 3. Cách ghi chú nào giúp hiểu và nhớ tốt nhất?
Câu 4. Bốn yếu tố khi chọn nghề là gì?
Tình huống
Nghĩ cách mình sẽ làm trước, rồi mới xem gợi ý.
Hai ngày trước buổi báo cáo, thử nghiệm của nhóm cho kết quả ngược với dự đoán và một thành viên đề xuất "sửa số cho đẹp".
Thử thách tuần
Tự nhìn lại
- Chuyện gì đã xảy ra?
- Mình đã làm gì?
- Lần sau mình làm gì khác?